老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于关于书籍的作文和小学生看什么书能提高写作能力的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享关于书籍的作文以及小学生看什么书能提高写作能力的问题，文章篇幅可能偏长
老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于关于书籍的作文和小学生看什么书能提高写作能力的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享关于书籍的作文以及小学生看什么书能提高写作能力的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
有哪些适合高中生的作文教辅书
作文教辅，还是不要了吧！
你认为那些优秀作文、满分作文、范文，或者所谓名师写作秘诀，会比著名作家的代表作更好吗？有哪一个善于写作的人，不是从小博览群书，在世界名著、中国古典诗词、古典名著中耳染目睹？
如果你一定要让我推荐好的作文教辅，那么，我推荐以下教辅：
唐诗宋词元曲
中国四大古典名著
围城
平凡的世界
狼图腾
盗墓笔记（有点另类啊，但我喜欢）
无悔的青春
仓央嘉措诗集
麦田守望者
简爱
热爱生命
野性的呼唤
挪威的森林
很多，我不一一推荐，去世界文学宝库中，找几本你喜欢的作品，用心阅读。它们是，最好的作文教辅。
有什么好的考研英语二写作书推荐
写作一直是考研英语复习的重要内容，众多考生也的确早早就开始准备但是效果却不甚理想。究其原因，这主要是由于众考生的基础不够扎实导致的。基础不牢，就是背诵再多的高分模板也无法根治写作“无从下笔”的疴疾。
基础薄弱者该如何才能打破写作“无从下笔”的窘境？除了要夯实自己的基础知识，还应要有一本能切实帮助自己提升写作能力的辅导书。今天，我就给大家推荐几本口碑不错的考研英语二写作书，希望能帮助到大家！
1.考研1号《写作宝中宝》
推荐指数：5颗星
适用人群：英语二考生专用
推荐理由：词语段篇逐层引导，“三步作文法”帮助考生稳步提升。
《写作宝中宝》是市面上少有的一本定位非常清晰的考研英语二写作书，实专门为了“基础薄弱者”而编著，旨在帮助基础薄弱考生摆脱作文“无从下手”的窘境，顺利写作考场上的高分作文。
书中首创了“词、句、段、篇”逐层引导的方法，帮助考生从写作最基础的核心词汇着手，稳扎稳打，一步一步实现从词汇到篇章之间的转变。
书中对历年考研英语二的27篇真题作文做了详解，不仅只有模板范文，还从模板范文升级为思路创新范文，再到语言创新范文，帮助考生循序渐进拔高写作水平，从会写作文到写好作文。
涵盖当年可考重点话题，并按照重要程度将多篇文章科学分类。主次分明，重点突出，为考生复习备考大量节省时间。一本10来块，非常划算。
小结：《写作宝中宝》是一本能够教会非常基础薄弱考生掌握写作方法的书籍，书中的“词句段篇”模式可以真正帮助基础薄弱者打破写作“无话可说、无从下笔”的窘境，循序渐进学会写作。另外，书中还对历年的真题作文做了详解，从模板、写作思路、写作语言3个方面帮助考生实现一般模板范文到高分作文的转变，方法实操性强，性价比很高。
2.蒋军虎《高分作文老蒋笔记》
推荐指数：4颗星
适用人群：英语二考生专用
推荐理由：语料丰富，讲解细致
老蒋的《高分作文老蒋笔记》在为数不多的考研英语二写作书中知名度和销量都还不错。和众多写作书一样的套路，都收录了一些写作表达中可能会用到的经典的词汇和句式，帮助考生积累写作素材。但在写作的方法方面，稍显欠缺，虽然书中也提供了大小作文的一些写作模板，但词汇和已经完成的写作模板之间毕竟还是有很大差距，对于写作底子薄的考生来说，想要凭借一些核心词汇和写作模板就能学会写作，难度相当大。
这本书中对历年的考研英语二写作真题范文进行了细致的讲解，分析了亮点句子的写作结构和句子中的高级词汇，帮助考生积累一些词汇的可替换表达，增加作文的亮点。
书中还精讲了10种信函类的话题，帮助考生深刻理解应用文的写作思路和规律。一本30多块，在同类书中有点贵，性价比也一般。
小结：《高分作文老蒋笔记》在真题讲解方面做得比较不错，通过讲解可以让考生积累许多经典的句式，还有一些高级词汇都用的很好，但在写作方法上面还是稍逊一筹，没有《写作宝中宝》那么多角度、全方位。价格方面有点小贵，质量也还不错。
3.王江涛《考研英语高分写作》
推荐指数：3星半
适用人群：英语一、英语二考生均适用
推荐理由：注重基础，作文分类，便于考生集中掌握。
王江涛的《考研英语高分写作》这本书里也有教大家写作的部分，其为考生收集了大量的话题词汇和短语、必备句型、名人名言和常用谚语，还有写作的万能框架。但就实用性而言，其不如《写作宝中宝》的“词句段篇法”效果好。基础薄弱考生学习写作并不是一蹴而就的，而是需要有系统的方法论指导。而王江涛的高分写作只有核心词汇和万能框架，不够系统化、理论化，考生学习起来难度很大。
《考研英语高分写作》一本书里对作文进行了分类，方面大家集中掌握某一类话题的写作。书里面的内容也比较多，包含历年真题详解48篇、热点话题预测80篇、写作框架30个，基本可满足考生的背诵需求。
同样都对历年的真题作文进行详解，但《考研英语高分写作》一书只展示了高分范文，对于基础薄弱的考生而言，要求过高，不易理解和学习，反而会打击其复习的信心。
王江涛的这本写作书适用人群较广，针对性不强，这就导致英语二的考生在利用这本书复习时，还需要对里面的内容进行甄选，浪费复习时间。
书中收录了一些考生的考研心得，可以在考生复习不顺利时予以慰藉，小细节很暖人。售价20多块，价格很优惠。
小结：王江涛的写作书也不错，适合有点基础的人用。他给的小作文范文比较多，算比较突出，书中有考生的考研心得，学习累了的时候看看也是有鼓舞作用的。大作文是中规中矩的一篇范文，缺乏提炼和总结，对写作底子比较薄的考生来讲，实用性不是很强。
4.华研：《考研英语二写作160篇》
推荐指数：3颗星
适用人群：英语二考生专用
推荐理由：话题全面，内容丰富。
华研的考研英语二写作书内容也算是丰富了，里面整理了很多写作的话题词汇、万能句型、写作模板、名言谚语等等资料，非常方便考生储备写作素材。写作知识点丰富，满足了考生的背诵需求，但是没有涉及到关于写作方法的内容，实用性不强。
书中共有范文160篇，数量非常庞大，涵盖的话题很全面。但其范文质量一般，中规中矩，不够创新，不能帮助考生发散思维，突破模板的限制。
书中的范文都录了音频，方便考生学习背诵，价格20多块，实用性一般。
小结：华研的写作书一贯都是以量取胜，通过大量的范文、语料帮助考生积累写作素材，但其范文的质量也就一般般吧，中规中矩，没有点睛之处。还有就是，在写作方法上面稍差一些，对基础薄弱者基本没什么大的帮助，性价比不高。
有什么好的游记书籍推荐
《绕着地球去旅行》（徐铁人）
简介：《绕着地球去旅行》由资深地球公民徐铁人20年，游历52个国家，以人文关怀的视角，爆料你在旅游指南上看不到的各国人民的生活细节，“澳洲出租车的幸福生活”“非洲机场雷倒中国人的价格”“日本孩子每个月有多少零花钱”。《绕着地球去旅行》给你还原一个真实的世界。旅行的意义或许应该是，以另一种身份，重新发现世界，重新认识自己。
作者：徐铁人，做过模特、三轮车夫、餐厅服务员、中学老师、导游，写过专栏，现为演员、资深驴友，及咖啡馆老板。
《我们始终牵手旅行》（左手/著张千里/摄）
简介：认识27年，恋爱11年，结婚8年，自助旅行10年，23个国家，十几万张照片，几十万文字。从大学生到小编辑再到自由摄影师，唯有梦想始终绽放微小的光芒。爱情迟早褪去激情，唯有我们始终牵手旅行。
作者：她／左手，穷游网签约作者。曾经的杂志编辑，如今的自由撰稿人。以图片编辑和写作为生，以旅行为副业。
他／张千里，人文地理摄影师，签约于Gettyimages、《时尚旅游》杂志、索尼公司，出版有《旅行摄影圣经》。
《远方的鼓声》（村上春树）
简介：《远方的鼓声》是村上春树的游记，时间为1986-1989年，游历地区为欧洲，主要为希腊、意大利两个国家。“一天早上睁眼醒来，蓦然侧耳倾听，远处传来鼓声。鼓声从很远很远的地方、从很远很远的时间传来，微乎其微。听着听着，我无论如何都要踏上漫长的旅途”——作者听得的微乎其微的“远方的鼓声”，最终成了您手头上这部可触可观的《远方的鼓声》。村上的游记具有个人特色，他几乎不写人所熟知的名胜古迹，而是与普通居民共同生活，描写他们的日常工作、饮食起居等，以及他们的所思所想，富有深度感，对读者了解这些国家的真实状况有很大帮助，文笔也幽默有趣，可读性很强。
作者：不用过多介绍了吧……
压轴！——《瓦尔登湖》（梭罗）
简介：这本书的思想是崇尚简朴生活，热爱大自然的风光，内容丰厚，意义深远，语言生动，意境深邃，就像是个智慧的老人，闪现哲理灵光，又有高山流水那样的境界。书中记录了作者隐居瓦尔登湖畔，与大自然水乳交融、在田园生活中感知自然重塑自我的奇异历程。读本书，能引领人进入一个澄明、恬美、素雅的世界。
作者：亨利·戴维·梭罗（1817-1862），美国超验主义作家。他于1845年春天，在老家康科德城的瓦尔登湖边建起一座木屋，过起自耕自食的生活，并在那里写下了著名的《瓦尔登湖》一书。
为什么有的学生阅读量不多，但语文成绩很好
关于有的学生阅读量不大，但语文成绩却很好，主要有以下因素:
一、有语言文字这种天赋。
就像会写字的人一样，有的人从来不怎么练习写字，但是字依然写的是那么清秀美丽，有的人苦于练习写字，还是写不好。
二、语文基本功扎实。
在平时的读写训练中，求实。学过的字词句百分之百的掌握，都会背会默写。能完全理解其中的意思，并能够运用。这就是扎实基本功。
三、要有好的学习方法。
例如，各种句式，各种修辞了如指掌。在阅读的时候，能抓住文章的中心，重点词语，关键句子。还能正确地理解文章的内容。读后的感悟，更能了解文章所表达作者的思想感情。所以说学习方法很重要。
四、精读名篇，有效写作。
在阅读的时候，读懂他人的作品，写作目的是什么？别人是怎么开头，怎么结尾？怎么谋篇布局？精心研究，设法借鉴。
五、善于做读书笔记。
读书不在多，一定要精读。学会做批注点评，提高自己的认知能力，这是有效的读书方法。做到精益求精。当然书读得越多越好，多积累，能够储存大量的知识信息。
总之，要想提高自己的语文水平不仿从以上几个方面去努力做好。
小学生看什么书能提高写作能力
“三味”不是语文老师，但从自己当初学习写作时的经历，深切感受到：
将大量精力放在阅读大量名著或长篇巨著上，对提高写作水平和能力，意义并不大，至少见效上不快、不明显，事倍功半吧。
现在的语文教学大纲有要求，语文老师更是强烈要求学生要阅读完规定名著。“三味”也认同名著对语文学习的意义。但我认为，中小学生阅读名著最大好处在于初步感受文学术的魅力，以及应对语文考试时可能会涉及的“名著”知识题。
至于对写作能力的提升，并没多大指导性、模仿性作用。因为：
名著篇幅太长、结构太复杂、思想内容太隐晦，语言特色也不太适合当代中小学生用语习惯等，不易于让学生感受到写作技能上的可借鉴之处。
如果单从提高写作技能上衡量阅读的作用，我倒认为：多阅读些优秀作文范文，对写作的帮助作用会更直接有效。因为：
作文范文短小精悍，更利于、易于学生把握、感悟文章的结构、内容、思想、语言等特点，甚至可直接进行模仿。
不知语文老师是否赞成“三味“以上观点？欢迎指正！
我是头条号“三味聊教育”，力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语，与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注，并期待与您共同探讨本问题。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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