作文辅导老师,作文辅导班有没有用作文辅导是加强思想好还是文采好

大家好,作文辅导老师相信很多的网友都不是很明白,包括作文辅导班有没有用作文辅导是加强思想好还是文采好也是一样,不过没有关系,接下来就来为大家分享关于作文辅导老师和作文辅导班有没有用作文辅导是加强思想好还是文采好的一些知识点,大家可以关注收藏,免得下次来找不到哦,下面我们开始吧!本文目录作为家长怎么辅导孩子的写作一年级的孩子需要上课外辅导

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本文目录

  1. 作为家长怎么辅导孩子的写作
  2. 一年级的孩子需要上课外辅导作文班吗
  3. 小学语文需要找课外辅导老师吗
  4. 如果学生家长请老师帮忙补课,作为老师,该怎么回答
  5. 作文辅导班有没有用作文辅导是加强思想好还是文采好

作为家长怎么辅导孩子的写作

家长辅导孩子写作文和孩子如何写作文是两个不同的概念,阅读能力、想象力、生活能力都是孩子写好作文的基本能力,是孩子平常的不断的积累与想象。

家长辅导孩子写作文,是家长引导和启发孩子为基础,家长作为旁观者,可以更能清楚的了解孩子的不足之处,加以引导和启发,用自己的想象力去引领孩子的写作思维,开阔孩子的眼界,点拨孩子文字表达的技巧与方法。

家长辅导孩子写作文,不是家长用自己的思维方式代替孩子的思维方式,而是家长用自己的思维方式诱导孩子的思维更加开放与活跃,对孩子的写作思维起一个助推的作用。

另外,家长多鼓励孩子学会如何生活与学习,也就是学会劳动和总结。多给孩子讲一些吃苦受罪,就是为了更好的快乐和成就的精彩故事。这样更能培养孩子自己独立思考问题和解决问题的能力,才能丰富孩子思想境界,提高孩子的自我认知度,成就孩子独立的写作思维和写作风格!

一年级的孩子需要上课外辅导作文班吗

一年级还没必要上作文辅导班,因为一年级的要求是看图写话,实际上只需要写几句话就可以了。老师上课已经给孩子们讲了基本的格式和写法,如果孩子还是无法很好的学看图作文,那么家长可以试着给孩子辅导一下:

1、格式要求

开头空两格,标点符号要用对。一般常用的标点是:,。:“”!?

2、开头第一句话怎么写?一般写清楚以下几点:

时间,人物(谁),地点(在哪里),事件(在做什么)。

3、丰富内容:人物之间的对话(需要合理想象),动作(描写可以稍微细致一些)。适当说一下心理活动或者心情如何。

下面举一个例子:

一看:观察图片中有什么人?一个小朋友(可以自己取一个名字,也可以用我来写),妈妈

她们在做什么?孩子在洗碗,妈妈告诉我应该怎么做。

二想:想象一下这是什么时间?什么地点?周末,中午吃完饭。在厨房里。

三说:说一说这件事情是如何发生的,两个人都说了什么。

四写:把句子扩展一下。

范文如下:

星期六的中午,午饭过后,我主动要求洗碗。妈妈听了很开心!

我学着妈妈平时洗碗的样子,戴上手套,穿上围裙。我小心翼翼地踩在一张板凳上,很认真地洗碗。妈妈在旁边提醒我要注意安全!

我先用洗洁精洗了一遍,然后再用清水把碗冲洗干净。妈妈夸我做得很好!我心里开心极了!

一年级的看图作文要求不高,只要把事情说明白,语句通顺就可以了。而且不会写的字,孩子们可以用拼音代替。

下面再给两个范文:

小学语文需要找课外辅导老师吗

昨天还有一位家长联系我,说孩子四年级了,结果期中考试只考了55分。看到孩子的成绩后,他整个人都不好了,不知道该怎么办,对孩子的成绩已经没有信心了。我给他的建议,需要找一位老师一对一地,系统地给孩子补习一下语文的基础知识,加强阅读,多写作文进行训练。

但首先我要强调的是,无论你的孩子情况如何,永远不要有放弃的念头。我们教育孩子的目标是使孩子成人,是人的品格的培养,绝不是某一科的成绩如何好就算是教育好。更不能因为成绩的好坏,来否定和置疑自己的教育。所以,我说的不要放弃有两层意思:一,不要放弃对孩子的教育;二,不要放弃自己对孩子教育的信心。

可能有的家长会说,孩子的数学,英语不好,我可以花钱找好的老师,给孩子一对一补课。也相信这样的方法可以提高孩子的成绩,可是语文能行吗?语文不就是要背吗?让孩子多背,背课文,背作文范文,背古诗古文,不是就可以了么?给孩子找课外辅导老师补语文,总觉得并不应该。

没错,语文学习无捷径,更不能取巧,多读多背,这些必须要肯花时间才能达到积累的目的。而作文,更是要多写才行,不动笔,掌握了再多的方法,也无法证明是学会了,掌握了。

那么,如果孩子的语文基础特别薄弱,要不要找课外辅导老师呢?我认为是有必要两条腿走路的。一方面,家长要在平时抓孩子的阅读与写作;另一方面,要找一位老师将基础知识的部分系统地补习一下。

小学是我们整个学习生涯中最长的一个时间段,有六年,这六年说到底就是在打基础,为了中学,大学,甚至是到了社会继续学习打基础。语文的基础打不好,一定会影响各个学科的学习的。

语文的基础主要是包括字、词,句的熟悉与掌握;拼音现在已经弱化了,另外就是语法、包括标点用法和古诗文的理解与背诵。都是要在小学阶段做好的。

最后,给大家列举一下小学语文应该掌握的知识点:

字母拼音多音字辨析同音字辨析汉字的结构形近字辨析改正错别字查字典书写格式文史常识标点符号语句停顿成语感情色彩近义词,反义词辨析解释词义,辨析解释字义歇后语,谚语,俗语,名言警句,格言词语的结构排列词序组词造句仿写句子扩写句子改写句子补充句子连词成句缩写句子理解句子排列句子顺序翻译句子重音病句辨析修辞方法句式诗词默写对联词性词语的分类说明方法描写方法语气词语搭配关联词语课文理解,课文背诵口语交际,情景写话实践活动综合读写诗词鉴赏文言文阅读现代文阅读

希望家长们能系统地对孩子进行这些知识点的补习。

我是林老师,如果文章对你有所帮助或受益,别忘了关注、转发。任何有关孩子语文学习的问题都可以与我交流。我将竭尽所能帮助家长朋友。

如果学生家长请老师帮忙补课,作为老师,该怎么回答

学生家长们开口请任课老师帮助自家孩子补课,看重的是老师比校外培训机构对孩子情况比较了解,讲课更有针对性,学习效果会更好。

说实话,每年总会接到一些家长的求助,让利用空余时间帮助自家孩子补补课。遇到学生家长请老师帮助学生补课,@万民说做法是“四不补两要补”。

先说一说“四不补”。

01.有偿补课坚决不补。

给钱不行,给物也不行。收了学生家长的钱物,既违反纪律规定,又违反师德,还严重败坏老师形象。

02.校外地点不补。

补课地点只能在教师办公室或者教室。不去学生家里或者校外其他任何地点。这也是教师对自己的自我保护,怕引起不必要的误解和麻烦。

03.锦上添花的不补。

有的学生某科成绩本来在班里就很突出,家长还想拔高,还要老师帮助补课。对不起,对待这类学生家长请求,@万民说直接拒绝。毕竟老师除了教学之外,也还要有自己的生活。

04.学生不愿意学的不补。

有的学生本来学习态度就不端正,上课不认真听,作业不愿意写。这类学生,不解决根本问题,家长想通过补课去提高,可能事与愿违。所以这样的学生,不管啥情况,我是坚决不补的。

最后说一说“两要补”。

01.因生病或家庭变故导致功课落下的补。

有些同学因生病请假在家或者家里遇到一些情况,需请假一段时间,功课落下了。遇到这样的情况,就是家长不开口,@万民说有时间的话,也会帮助孩子们补一补,毕竟这也是老师的份内职责。

02.个人前期未学好,现在想提高的补。

每个同学接受能力有强有弱,有的接受快一点,有的接受慢一点。暂时的落后不代表永远的落后,对待那些接受慢一点,想学的学生,能补的尽量帮他们补一补。

作文辅导班有没有用作文辅导是加强思想好还是文采好

作为一个家长我说说自己的看法,看问题还是一分为二,作文辅导班对有些孩子是肯定有用的,特别是有些孩子平时写作还可以,但是还没有得到好的写作技巧,逻辑思维,中心思想,语言提练,等方面想得到提升。想提升写作水平的孩子上辅导班是很有用的!起到了画龙点睛之笔,从而写作水平会稳步提高。而对于有些孩子写作一般是被家长推着走的,上作文辅导班应该是效果不是很好!骨子里还没悟懂写作的重要性!无论是写作还是读书都是靠自觉自主自律认真对待。写作是靠平时多积累素材,靠广泛阅读,靠多动手动脑写作提升。作文辅导当然得加强思想才能有好的文采。。。

好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。

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