三年级作文植物(三年级作文植物的变化过程)

老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于三年级作文植物和三年级作文植物的变化过程的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享三年级作文植物以及三年级作文植物的变化过程的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!本文目录三年级种植绿植日记三年级作文写植物的步骤三年级作文动物或

老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于三年级作文植物和三年级作文植物的变化过程的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享三年级作文植物以及三年级作文植物的变化过程的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 三年级种植绿植日记
  2. 三年级作文写植物的步骤
  3. 三年级作文动物或植物有趣的发现
  4. 三年级作文植物的变化过程
  5. 我的植物朋友多肉怎么写

三年级种植绿植日记

我在我家院子里种了一种植物,就是好吃的“玉米”。种了以后,我就每天去看它们。开学以后,只要一放学,我就赶快回家去看玉米发芽了没?

一天又一天,玉米终于发芽了,我好开心喔!有一天,它终于长得好高好高,我看到它们结玉米穗了,它们穿着绿色的外套,真是迷人!

有一天放学,我一样赶快回家,我看到玉米通通不见了,我紧张得跑进家里,看见妈妈正在煮玉米。我马上问妈妈:“妈妈玉米是不是您拔的?”“是啊!”“那今天晚上是吃玉米吗?”“是啊!”妈妈笑咪咪的对我说,我好开心喔!晚餐时,我吃了第一口玉米,哇!那滋味真是甜美呀!我吃得津津有味,我就一直吃,一直吃,吃到肚子大大鼓鼓的,像一只好满足的大青蛙。

三年级作文写植物的步骤

写植物的步骤:

先描写植物的根、茎、叶、花、果实,可以从颜色、形状、尺寸、像什么,这四个角度去写,再结合听觉、味觉、嗅觉、触觉进行全方位的描述。

植物静态的模样描写完后,最好是再加一段文字描写植物动态的样子,可以是作者与植物的之前的趣事,植物的养植方法,或者是植物因为季节、气候、外界干扰而产生的变化,这样可以让文章更生动。

最后一段写作者对植物的评价。

三年级作文动物或植物有趣的发现

我家最有生命力的地方就是阳台,因为那里是植物的世界:红艳艳的四季海棠、俏皮可爱的辣椒花、温柔可亲的吊兰……这天,我竟然在角落看见了一盆枝条密密麻麻地交叉着的绿色植物。我心里纳闷:这是什么植物呢?这时妈妈也走过来了,笑着对我说:“呦,这也被你发现了,这是含羞草。”我一听,乐了:我还以为这是其他植物呢,原来它就是用手一碰就会“害羞”的含羞草哦,那我可要好好观察。

我立马就凑近含羞草,仔细观察。它的叶子是碧绿碧绿的,有的细有的粗,由好几片细小的小叶子重复地重叠着组成,宛如一个织布的梭子,叶子中间有一根连接叶片的叶茎,把一片片嫩绿的叶片串起。在含羞草的枝条上,都带有又硬又尖的小刺,手一旦碰到,都会留下一个浅浅的小洞。我知道这小刺是用来保护含羞草的。

三年级作文植物的变化过程

二个月前,我的爷爷给我买了三棵番茄秧,我把它种在平台上的一个大花盆里。在爷爷的指导下,我每天给它浇水、施肥。

过了些日子,番茄秧长大了,长出了大片大片的绿叶子,又过了几天绿叶间开出了许多黄色的小花,我仔细看了看,每朵花都有四、五片花瓣,这些黄花把绿绿的番茄秧装扮得美丽极了,招引来了几只漂亮的蝴蝶在上面翩翩起舞,妈妈告诉我这是在给花儿传花粉呢!

不久,花儿开始谢了,有一朵谢了的花心里结出了一个“小绿豆”,又过了几天,“小绿豆”多起来,原来的“小绿豆”变成了“乒乓球”,又慢慢变成了“垒球”,碧绿碧绿的很好看。

有一天,我忘了给番茄浇水,下午去看,发现番茄光滑的表皮生出许多皱皮来,我很着急,忙给它浇水,第二天皮又变光滑了,我开心极了。慢慢地、慢慢地,碧绿的`番茄开始变红了,变的像红红的小灯笼。

番茄终于成熟了,摘下来用糖拌着吃,真甜呀,这可是我亲手栽的哟!

我的植物朋友多肉怎么写

我也种植了一个多肉的植物朋友,我寄生的仙人球,买时不过鸡蛋大小,至今养了五年,鸭蛋变大了,上面结满了无数个小的仙人球,根本数不过来,至少也有百余个,这个品种不开花,也没有叶子,表面都是刺儿,球体也是绿油油的,他的生命力特别的顽强,各种条件他都能适应,特别是你一个月不浇水,他仍然茁壮的成长,看到他是很有风趣的。

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