这篇文章给大家聊聊关于teach的用法，以及teach的正确形式填空对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。本文目录teach的正确形式填空teach怎么来的teachsb后面跟什么teach和teaching的区别teacher和teaches有什么分别t
这篇文章给大家聊聊关于teach的用法，以及teach的正确形式填空对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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teach的正确形式填空
这个动词的变化形式有teaches,teachimg,taught,teacher等，致于填空选择那一个形式正确，需要看具体情况而定。例如
Heisour_,and_usmaths.(用teach的正确形式填空)
前一空前面是形容词性物主代词，其后面需要名词，teacher就是名词(老师)，所以这个空应该填它;后一个空后面是人称代词宾格，是宾语，前面需要谓语动词，而本题是连词and连接的两个并列句，前一分句是一般现在时，那后一分句也得是一般现在时，由于主语是第三人称单数he，，谓语动词得选teach的三单形式teaches.
teach怎么来的
teach词语用法
1、teach的基本意思是以训练或授课的方式“传授知识或技能”。可引申指“教书,教人,教学,授课”“使某人学会做某事”“以某事或某经验教训或教育某人”“教训〔告诫〕某人别做某事”“使…学习”“做…的教师”等。
2、teach既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,可接名词、代词、动名词或从句作宾语,也可接双宾语,其直接宾语可由名词、带疑问词的动词不定式或that/wh-从句充当;其间接宾语可转换为介词to的宾语。teach还可接由动词不定式或动名词充当补足语的复合宾语。
3、teach后可接“sb+to-v”结构。作“教(导)某人做…”解时,动词不定式是宾语补足语;作“因做某事而教训某人”解时,动词不定式是原因状语,这时常与will连用。
4、teach有时可用主动形式表达被动意义,常作“(课程等)被讲解”“被教起来”解。
teachsb后面跟什么
teachsb.todo和teachsb.doing。
一、指代不同
1、teachsb.todo：教导某人去做某事。
2、teachsb.doing：教导某人在做某事。
二、用法不同
1、teachsb.todo：teach的基本意思是以训练或授课的方式“传授知识或技能”。可引申指“教书，教人，教学，授课”“使某人学会做某事”“以某事或某经验教训或教育某人”“教训〔告诫〕某人别做某事”“使…学习”“做…的教师”等。
2、teachsb.doing：teach既可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，可接名词、代词、动名词或从句作宾语，也可接双宾语，其直接宾语可由名词、带疑问词的动词不定式或that/wh-从句充当。
三、侧重点不同
1、teachsb.todo：侧重于发生在做的这件事之前。
2、teachsb.doing：侧重于发生在做这件事的时候，已经在做了。
teach和teaching的区别
第一个是动词原形，用作第一第二人称的一般现在时，或者跟在动词不定式后面，第二个是现在分词，用在各种进行时里，或者做为动名词使用。
teacher和teaches有什么分别
区别就是teacher是动词teach+后缀er而teaches是动词teach+后缀es，且两者意思是不一样，具体的不同如下
teacher中文意思是n.教师；导师
Harperwasateacherbyprofession.哈珀的职业是教师。
teaches中文意思是教育，讲授，教（teach的第三人称单数）
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
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