反问句的例子?反问句例子

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本文目录

  1. 二年级反问句的例子10个
  2. 反问句和设问句的例子
  3. 反问句例子
  4. 五个反问句子赏析
  5. 十个反问句及答案

二年级反问句的例子10个

这道题你难道还不会做吗?

这么简单的题你怎么能不会做呢?

冬天来了,春天还会远吗?

说出的话难道可以不算数吗?

反问句和设问句的例子

所谓反问句,就是用疑问的句式,表达肯定的观点。如:1、今天是星期一,你难道就不上班吗?——强调该上班时就要上班。2、士兵难道就不需要文化知识了吗?——强调士兵也需要文化知识。3、你们怎么能破坏环境呢?强调要保护环境。

所谓设问句,就是明知故问。如:1、北大荒你不喜欢吗?喜欢,它物产丰富,景色宜人,让人留恋忘返。2、学好语文要背书吗?一定要。3、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

反问句例子

反问句例子:

1.你今天难道没吃饭吗?

2.这是多么深刻的教诲啊!难道不值得我们永远牢记吗?

3.自从六年前的那一次,我何曾再迟到过?

4.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?

5.说出的话难道可以不算数?

6.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

扩展资料:

反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。

反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。

五个反问句子赏析

1."难道我会不知道?"—-说话者是在强调自己是知道的。

2."(难道)我有这么笨吗?"—-说话者在强调自己并不笨。这里“难道”一词也可以省略。

3."数学真的这么难么?"—-说话者在强调数学不难.

4."那怎么是一样的呢?"—-说话者在强调那是不一样的。

5.我们难道要浪费时间吗?——强调要珍惜时间

6.你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境反问句结尾时正常用问号,而有些特殊的句子也可一用感叹号。如:“得把他们抱过来,同死人待在一起怎么行!”意思就是说同死人待在一起不行,表示极度强调。所以好处就是强调咯.

十个反问句及答案

1都是你自个找的,我怎样帮得了你的忙?帮不了你

2、看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向五湖四海望一望呢?

都向五湖四海望一望

3、莫非你以为没有这样一回事?

我以为没有这样一回事

4、居里夫人只要在专利书上签个字,一切的困难不是都能够解决了吗?

一切困难都能够解决

5、他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?

订这东西没什么用

6、完成四个现代化,莫非不是全国人民的巨大前史使命吗?

是全国人民的巨大史命

7、要斗争就会有献身,这莫非不是真理吗?

是真理

8、人们怎样不期望车子能停下来,不期望时刻能停下来?

人们期望车子能停下来,时刻能停下来

9、莫非那条街不热烈吗?

那条街热烈

10、不劳作,连棵花也弄不活,这莫非不是真理吗?

是真理

好了,关于反问句的例子和反问句例子的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!

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